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 A
Biblioteca Digital Infantil em quiosque
multimídia sob plataforma de software
livre
CONHEÇA MAIS
SOBRE ESTE PROJETO
A
BIBLIOTECA DIGITAL INFANTIL : PROJETO NA
WEB E EM QUIOSQUE MULTIMÍDIA SOB
PLATAFORMA DE SOFTWARE LIVRE
A divulgação dos ebooks produzidos
pelas crianças já está
na Web como estará em quiosques multimída
sob plataforma de software livre. A literatura
escrita por crianças e para crianças
em estação multimídia
estará acessível em locais
públicos a exemplo de bibliotecas,
praças, centros de saúde e
hospitais. O projeto é igualmente
acessível a crianças portadoras
de necessidades especiais. Para mais informações
entre em contato conosco. (081 32260593
- ICLB ou instituto@ladjanebandeira.org
/ Sra. Márcia Lyra)
O
PROGRAMA FORMAÇÃO DE LEITOR
DA FUNDAÇÃO DE CULTURA DA
CIDADE DO RECIFE
Em parceria com a Gerência de Pesquisa
e Formação Cultural da Fundação
de Cultura da Cidade do Recife, as oficinas
são gratuitas e dirigidas
à crianças e adolescentes,
estudantes da rede pública de ensino,
entre 10 a 14 anos, moradores da comunidade
e de bairros próximos à Biblioteca
do bairro.
EQUIPE DO PROJETO
Integram as oficinas colaboradores voluntários
nas áreas de arte-educação,
tecnologia, sociologia, pedagogia, ciência
da informação(biblioteconomia)
e ilustração. Este profissionais-voluntários desempenham
atividades de tutoria, orientação
e mediação cultural.
AS ATIVIDADES E SEUS CONTEÚDOS
As atividades vem sendo desenvolvidas sob
uma abordagem de formação
crítica ao leitor sensibiblizando-o a uma ação reflexiva sobre a escrita e a leitura em seus novos suportes, bem como ao letramento digital e as questões da cybercultura.
Durante as oficinas os profissionais-voluntários
lidam com as questões da arte-educação,
Designer Editorial / Ilustração,
Informática, Leitura / Escrita, Cidadania
Digital e a Cultura em meio ao movimento do mundo digital.
As atividades desenvolvidas com as crianças no campo de
significação da arte, cognição, criatividade, identidade social, acesso e democratização
do conhecimento problematizam novas formas de relacionamento com a sociedade para a construção de um novo "olhar para ver"
o mundo.
CONTRAPARTIDAS SOCIAIS/CULTURAIS
As oficinas colaboram com a diminuição
do risco de vulnerabilidade social oferecendo
atividades educativas complementares à
escola quanto a “desocupação”
dessas crianças. Foram percebidos
mudanças de comportamento na família,
maior sociabilização na comunidade
escolar, aumento do uso do equipamento cultural(Bilioteca
pública), maior expressividade, autonomia
e auto-estima, redução da
desocupação escolar, domínio
da tecnologia e novas leituras para si próprias.
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